Чи стали школярі знати гірше. Шкала НМТ цього не покаже, а PISA і однакові завдання показують

Андрій Стулішенко, засновник Math Corporation. Готуємо до НМТ з 2016 року.

Найпомітніше погіршилося читання. За міжнародним дослідженням PISA 15-річні українці з 2018 по 2025 рік втратили 48 балів у читанні, 22 у математиці та 21 у природничих науках. Математика впала приблизно так само, як у середньому в країнах ОЕСР, де втрата становила 26 балів. Порівняння з 2018 роком приблизне, бо у 2025 році тестування проходило лише в 17 регіонах з 27.

Бали НМТ цього не покажуть. ЗНО з історії України у 2021 році не склали 18 % учасників, а НМТ у 2024 році 0,1 %. Це не означає, що історію стали знати краще. Поріг просто опустили приблизно з 29 до 15 % максимального бала.

Шкала від 100 до 200 і частка тих, хто «не склав», залежать насамперед від правил і від того, хто прийшов на тест. Тому різкі стрибки в новинах найчастіше означають зміну правил або учасників. Чесніше про знання говорять три інші мірила. Це однакові завдання, які УЦОЯО давав у різні роки, дослідження PISA і моніторинг випускників початкової школи.

Що вимірює шкала від 100 до 200

До 2016 року бали ЗНО щороку нормували за тим, як розподілилися учасники, і у звіті УЦОЯО за 2013 рік цей метод прямо названо еквіпроцентильною нормалізацією. Поки для вступу треба було мати 124 бали, нижче цієї межі через саму побудову шкали опинявся приблизно кожен десятий, хоч би яким складним був тест. Як мінялися самі тести з 2006 року, ми розповіли в історії ЗНО і НМТ по роках.

З 2016 по 2021 рік поріг «склав чи не склав» щороку визначала експертна комісія. На НМТ його рахують за правилом. У 2023 році це було 10 % максимального бала, з 2024 року 15 %, а у 2026 році для української мови та історії 15 % і ще один бал. Тестові бали переводять у шкалу за таблицями, які затверджують заздалегідь, і про них ми писали в статті як рахують бали НМТ.

Учасники різних сесій НМТ пишуть різні тестові форми, і УЦОЯО окремо дбає, щоб результати за шкалою були порівнянні. Тому середній бал і частка тих, хто не склав, майже не реагують на те, наскільки важкою була конкретна форма. Найкраще це видно на математиці.

УЦОЯО щороку публікує статистику завдань однієї форми з математики. Учасники четвертої сесії 2025 року, 16 733 людини, набрали в середньому 43,8 % максимального бала, а учасники дев'ятої сесії 2026 року, 22 152 людини, лише 34,6 %. Форма 2024 року, якщо підсумувати її офіційну таблицю завдань, давала 27,6 %. Поріг при цьому не подолали 11,9 % учасників у 2025 році і 12,1 % у 2026-му, а двохсотбальників щороку було від 1 131 до 1 177.

Між формами 2024 і 2025 років різниця у півтора раза, але це не означає, що за рік математику стали знати в півтора раза краще. Форми різні, а шкала одна. Тож заголовок про рекордно низький бал з математики говорить про знання значно менше, ніж здається.

В історії України правила видно ще краще. З 2016 по 2021 рік ЗНО з історії не складали від 13 до 18 % учасників, а поріг становив від 26,6 до 28,7 % максимального бала. На НМТ поріг близько 15 %, і не складають від 0,1 до 0,4 %.

Типовий результат при цьому майже не змінився. Середній учасник ЗНО 2016 і 2017 років набирав 41,3 і 42,9 % тестових балів, а середні 143 бали НМТ 2024 року відповідають приблизно 23 балам з 54, тобто близько 43 % (це моє наближення за таблицею переведення). Тести різні, але частка тих, хто не склав, упала в десятки разів, а частка набраних балів лишилася приблизно тією самою.

Результат залежить від того, хто прийшов на тест

У 2021 році ЗНО з математики не склали 31 % учасників. Того року математику мали складати як атестацію всі випускники, і хоча у квітні атестацію зробили добровільною, тест писали 244 410 людей, яким потрібен був результат, проти 152 081 роком раніше. УЦОЯО відмовився називати це значним погіршенням і нагадав, що «ЗНО не є вимірником якості освіти».

НМТ пишуть тільки вступники, і УЦОЯО прямо попереджає, що його дані не годяться для висновків про всіх випускників чи для рейтингів регіонів. Предмети на вибір щороку обирають різні групи. Біологію у 2019 році дві третини учасників складали як атестацію (мій підрахунок за даними УЦОЯО), а географію у 2026 році, за даними МОН, найчастіше обирали випускники минулих років.

PISA влаштована інакше. Її пишуть 15-річні з усіх типів закладів, зі шкіл, коледжів і профтехучилищ, а вибірку будують так, щоб вона представляла всіх однолітків у регіонах, де проходить тестування. У 2025 році це були 7 105 учнів з 294 закладів, які представляли приблизно 256 тисяч 15-річних.

Однакові завдання з різницею в кілька років

Найчистіше порівняння дають завдання, які УЦОЯО повторив через кілька років. Текст, варіанти й ключ ті самі або майже ті самі, змінилися передусім рік і учасники. Результат завдання УЦОЯО подає як складність P, тобто частку балів, яку учасники в середньому отримали. Для завдання на один бал це просто частка правильних відповідей.

Найбільше впала географія. На ЗНО 2021 року і на НМТ 2024 року дали той самий фрагмент топографічної карти з тими самими трьома задачами. Відносну висоту правильно визначили 37,6 % учасників, а через три роки 24,0 %, довжину річки за масштабом 30,0 і 18,9 %, азимут 22,8 і 12,0 %. Що ще змінилося в цьому предметі, ми розбираємо в статті про рівень знань з географії.

В історії України таких завдань знайшлося шість, і три з них розв'язали краще, ніж уперше, одне гірше, а два приблизно так само. Найбільше виросло завдання на терміни «мобілізація», «депортація», «евакуація» й «еміграція». Усі чотири пари правильно зіставили 62,6 % учасників ЗНО 2019 року і 86,2 % учасників НМТ 2025 року. Можливо, тому, що з 2022 року ці слова стали частиною щоденного життя, але це лише припущення.

У біології однакові завдання не погіршилися. Завдання про резервний полісахарид організму на малюнку, схоже, повторили без змін. У 2019 році правильно відповіли 24,8 % учасників, у 2024 році 26,7 %, а хітин обидва рази обрала майже половина. Задачу про пульс парашутиста перед стрибком розв'язали 19,8 % у 2020 році і 29,3 % у 2023-му. Інші такі пари зібрано в статті про біологію.

У фізиці однакових завдань у проаналізованих формах немає, є тільки схожі. Задачу з двома перпендикулярними векторами 3 і 4, де відповідь 5, розв'язали 37,2 % учасників ЗНО 2020 року і 35,7 % учасників НМТ 2024 року, тобто майже стільки ж.

Дванадцять таких пар зібрано на графіку. Три задачі з картою втратили від 11 до 14 відсоткових пунктів, одне завдання з історії майже 10, а решта трималися на тому самому рівні або виросли.

Навіть ця лінійка не ідеальна. Усі ці завдання вперше давали на ЗНО, на папері й у довшому тесті, а вдруге на НМТ, на комп'ютері й іншій групі учасників. Тож падіння в географії показує, що учасники НМТ 2024 року гірше впоралися з цією картою, ніж учасники ЗНО 2021 року, але не доводить, що гірше стали всі випускники.

Що показала PISA за сім років

PISA проводить Організація економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР). Тест перевіряє не шкільну програму, а вміння застосувати знання в житті. Україна писала його тричі, і щоразу в інших умовах. У 2018 році тест писали на папері по всій підконтрольній території, у жовтні 2022 року вперше на комп'ютері, під повітряними тривогами і лише у 18 регіонах з 27, а у 2025 році у 17 регіонах.

Читання впало з 466 до 418 балів, математика з 453 до 431, природничі науки з 469 до 448. Більша частина падіння припала на роки з 2018 по 2022. З 2022 по 2025 рік жодна зміна не була статистично значущою, і УЦОЯО назвав це стабілізацією, а не відновленням.

Цікавіше порівняти Україну з іншими країнами. У математиці українські 15-річні з 2018 по 2025 рік втратили 22 бали, а країни ОЕСР у середньому 26, тож тут Україна падала разом із розвиненими країнами. У природничих науках 21 бал проти 7, а в читанні 48 проти 26, і відставання від середнього ОЕСР у читанні подвоїлося, з 21 до 43 балів.

Скільки це в роках навчання? УЦОЯО вважає, що 20 балів PISA приблизно дорівнюють року навчання, і застерігає, що це лише орієнтир. За цим мірилом 48 балів у читанні відповідають приблизно двом із половиною рокам, але це моє грубе наближення. У звіті за 2018 рік УЦОЯО рахував рік навчання приблизно у 30 балів, і тоді вийшло б трохи більше ніж півтора року.

Ще один несподіваний результат. За резюме звіту УЦОЯО, з 2022 по 2025 рік серед усіх груп учнів статистично значуще змінилася лише математика у великих містах, і вона впала з 501 до 460 балів. Розрив між учнями із заможніших і бідніших родин з 2018 року скоротився, але здебільшого тому, що гірше стали писати заможніші.

Сільські 15-річні відстають від однолітків з великих міст на 61 бал у математиці, 65 у природничих науках і 68 у читанні, і УЦОЯО оцінює цей розрив приблизно у три роки навчання. Учні закладів професійної освіти набрали з природничих наук 377 балів, а інші типи закладів близько 450.

Четвертокласники майже надолужили математику, але не читання

Третє мірило стосується молодших. УЦОЯО тричі, у 2018, 2021 і 2024 роках, перевіряв випускників початкової школи на шкалі з однаковими рівнями в усіх циклах. Після року карантину обидва результати знизилися. До 2024 року математика майже повернулася, 201,8 бала проти 202,8 у 2018 році, а читання ні, 197,9 проти 201,6.

Ще помітніше це за часткою дітей, які не дотягнули до базового рівня. У математиці вона зросла з 13,4 до 17,1 % і знову знизилася до 14,6 %, а в читанні зросла з 13,6 до 17,5 % і у 2024 році становила 17,7 %.

У 2024 році в селах нижче базового рівня читання опинився кожен четвертий четвертокласник (25,3 %), у великих містах кожен десятий (10,5 %). Застереження є й тут. У 2021 році тестували тільки класи з українською мовою навчання, у 2024 році сім регіонів не брали участі, а великі міста представлені неповністю. Якщо порахувати роки, четвертокласники 2018 року якраз складали НМТ у 2025-му.

Що учні розв'язують з будь-якого предмета, а на чому падають

Коли скласти разом статистику завдань дев'яти предметів, профіль виходить напрочуд схожий. Те, що можна впізнати або зробити за один крок, розв'язує більшість. Де потрібен другий крок, розрахунок, читання в контексті, карта чи хронологія, результат часто падає до чверті й нижче.

На ЗНО 2019 року з математики розгортку многогранника правильно вибрали 94,6 % учасників, а площу бічної поверхні піраміди знайшли 28,5 %. Як це виглядає з року в рік, ми показуємо в статті про рівень знань з математики. На ЗНО 2021 року з фізики опір реостата за положенням повзунка визначили 48,7 %, а у скільки разів зросте його потужність, лише 4,0 %. Більше таких задач зібрано в окремій статті про фізику.

У хімії розрахункові задачі дають учасникам приблизно чверть можливих балів і на ЗНО 2019 та 2020 років, і на НМТ з 2023 по 2025 рік, тоді як завдання із загальної, неорганічної та органічної хімії близько половини. Цей розрив майже не змінюється від року до року, і як він виглядає в кожному році, показано в статті про хімію на ЗНО і НМТ.

Ще одне слабке місце пов'язане з читанням. На НМТ 2024 року з англійської треба було за коротким текстом визначити, для кого оголошення. Правильно відповіли 19,8 %, а 56,2 % обрали «adopt a pet», бо дивилися на зображення тварин, а не в текст. Це та інші завдання ми розбираємо в статті про англійську на ЗНО і НМТ.

З української у 2025 році фрагмент суцільного тексту без орфографічних помилок знайшли 34,5 % учасників, а 49,6 % обрали фрагмент з непомітною помилкою. УЦОЯО написав, що суцільний текст з помилками «був проблемним для двох третин тестованих», а через рік прямо пов'язав це з несформованою навичкою читання. Детальніше про це в статті про українську мову на ЗНО і НМТ.

Карти й дати даються важко в кожному предметі, де вони трапляються. Різницю місцевого часу на НМТ 2024 року з географії визначили 2,3 % учасників. В історії завдання на послідовність подій часто розв'язують так, ніби розкладають картки навмання. Якщо впорядкувати чотири події випадково, нуль балів вийде в 58,3 % випадків, а в завданні 25 НМТ 2024 року нуль отримали 60,9 % учасників. Детальніше про хронологію в статті про рівень знань з історії України.

Коли неправильна відповідь популярніша за правильну

Найцікавіші завдання ті, де одну неправильну відповідь обирають частіше, ніж правильну. Якщо варіантів чотири, навмання вгадують 25 % відповідей, якщо п'ять, то 20 %. Коли правильну відповідь обирає менше, неправильний варіант когось активно приваблює, і йдеться вже про спільне хибне уявлення, а не про незнання. Чи можна подолати поріг самим угадуванням, ми рахували в статті про те, скільки учасників склали б НМТ навмання.

На НМТ 2025 року з історії треба було назвати командувача УПА з 1950 року. Серед варіантів були Дмитро Клячківський, Степан Бандера, Роман Шухевич і Василь Кук.

Василя Кука, який і був правильною відповіддю, обрали 20,3 % учасників. Романа Шухевича, який загинув саме того року, обрали 44,7 %, а Степана Бандеру 30,6 %. На НМТ 2024 року з літератури треба було назвати твір, сатиру якого посилюють образи гетьмана Полуботка в темниці й козаків, на чиїх кістках цар заклав столицю. «Сон» Шевченка назвали 15,5 %, а 47,1 % обрали «Чорну раду», ймовірно через слова «гетьман» і «козаки».

В обох випадках правильна відповідь набрала менше, ніж дало б угадування, і, схоже, в обох перемогло перше знайоме ім'я чи слово, а не уважно прочитане запитання. Таких завдань ще більше в статті про українську літературу.

Що я думаю про рекорди НМТ

Я б не довіряв новинам про рекордний провал чи рекордний успіх на НМТ. Здебільшого вони вимірюють лінійку, тобто правила, конкретну форму тесту і те, хто прийшов його писати. Двохсотбальників з англійської з 2023 по 2026 рік було 814, 1 513, 792 і 2 194. Навряд чи англійську за рік стали знати вдвічі гірше, а ще через рік майже втричі краще. Найімовірніше, різними були самі форми.

А от читання, мені здається, справді просіло. На це вказують три різні джерела. У PISA воно втратило найбільше, у моніторингу четвертокласників не повернулося після карантину, а в завданнях НМТ текст раз у раз програє картинці або знайомому слову. Математика падала приблизно так само, як у розвинених країнах, але й тут утішатися нічим, бо нижче базового рівня PISA з математики у 2025 році було 46 % 15-річних.

Як цим скористатися, якщо НМТ ще попереду

Тренуйте другий крок. У математиці, фізиці й хімії після кожної відповіді перевіряйте, чи відповіли саме на те, про що питали. На НМТ 2023 року 30,1 % учасників у задачі про подорожчання з 140 до 161 гривні назвали 21, тобто приріст у гривнях, хоча питали про відсотки.

Читайте умову до кінця. Дата в запитанні про УПА, слово «НЕ» в завданнях з української чи текст оголошення в англійській коштують балів тим, хто відповідає на перше враження. Карти й хронологію відпрацьовуйте руками. Задачі на масштаб, азимут і місцевий час розв'язуйте на папері, з лінійкою й транспортиром, а події з історії розкладайте на власній стрічці часу.

І не міряйте свій рівень лише балом за шкалою, бо він залежить від форми й таблиці переведення. Корисніше знати, які теми у вас не виходять, і для цього зручно проходити тести НМТ за темами. Батькам я б радив менше дивитися на середні бали і частіше просити дитину переказати прочитаний текст своїми словами.

Про автора

Андрій Стулішенко, PhD, асистент кафедри електромеханіки КПІ ім. Ігоря Сікорського, засновник навчального центру Math Corporation. Готуємо до НМТ з 2016 року. Для цього огляду ми звели статистику завдань з офіційних звітів УЦОЯО і регіональних центрів оцінювання, результати PISA та моніторингу початкової школи, а власні підрахунки позначили в тексті окремо.

Офіційні джерела

• УЦОЯО, основні результати та висновки PISA-2025 (PDF): testportal.gov.ua
• УЦОЯО, резюме результатів PISA-2025 англійською мовою (PDF): testportal.gov.ua
• ОЕСР, результати PISA 2025, огляд щодо України: oecd.org
• ОЕСР, результати PISA 2018, том I, українське видання (PDF): testportal.gov.ua
• МОН, результати дослідження PISA-2022: mon.gov.ua
• УЦОЯО, основні результати ЗЗМЯПО 2024 року (PDF): testportal.gov.ua
• УЦОЯО, роз'яснення результатів ЗНО-2021 з математики: testportal.gov.ua
• УЦОЯО, порогові бали ЗНО-2021: testportal.gov.ua
• УЦОЯО, офіційний звіт за результатами НМТ-2025: testportal.gov.ua
• УЦОЯО, звіт про проведення НМТ у 2025 році, том II (PDF): testportal.gov.ua
• УЦОЯО, звіт про проведення НМТ у 2026 році, том II (PDF): testportal.gov.ua
• УЦОЯО, мінізвіт про НМТ-2026 (PDF): testportal.gov.ua
• Одеський регіональний центр оцінювання якості освіти, аналіз результатів НМТ-2024 з історії України (PDF): test-center.od.ua
• Львівський регіональний центр оцінювання якості освіти, статистичні характеристики завдань ЗНО-2021 з географії з тому 2 звіту УЦОЯО (PDF): lv.testportal.gov.ua
• Львівський регіональний центр оцінювання якості освіти, статистичні характеристики завдань НМТ-2024 з географії з тому 2 звіту УЦОЯО (PDF): lv.testportal.gov.ua
• Львівський регіональний центр оцінювання якості освіти, архів тестових завдань і статистики завдань минулих років: lv.testportal.gov.ua

Дані зібрано станом на 12 жовтня 2026 року. Модель НМТ-2027 ще не затверджена, законопроєкти № 15440 і № 15440-1 розглядає Верховна Рада, а тести в статті описано такими, якими вони були у відповідні роки.